Седьмым шагом планирования презентации является создание
структуры основной части.
Очень важно, чтобы за структурой
презентации стояла логика подачи материала.
Только тогда можно
говорить с уверенностью о том, что ваши идеи будут понятны слушателям.
Какие бывают типы логической
последовательности?
Материал можно излагать:
в хронологическом порядке,
в порядке приоритета,
в территориальном порядке,
в тематической последовательности,
структурируя его по принципу «проблема-решение».
Какой бы метод Вы ни выбрали, самое главное, чтобы он
соотносился именно с Вашим материалом. Подкрепляйте Ваши идеи
дополнительной информацией в виде примеров, цитат, статистики, историй,
определений, сравнений и т.д.
-
Хронологический
порядок - один из типов
логической последовательности структуры Вашей презентации:
сначала вы описываете события в прошлом;
затем рассказываете о ситуации в настоящем;
потом предполагаете, что произойдет в будущем.
-
Подача материала в порядке приоритета
- это второй тип логической последовательности:
Например, в презентации об Интернет - образовании вы
можете сказать: «Из всех задач, стоящих перед программой информатизации
образования, наиболее важной является приобщение к компьютеру детей
сельских школ».
-
Территориальный
порядок изложения материала
довольно специфичен.
Он может быть полезен в том случае, если в
вашей презентации обсуждаются идеи или проблемы различных географических
областей.
Например, вы можете использовать территориальный порядок,
когда говорите о внедрении информационных технологий в образование в
различных регионах России.
-
Тематический
подход - четвертый тип логической
последовательности подачи материала. Еще его можно назвать противоположным
способу подачи материала в порядке приоритета.
Вы начинаете
презентацию с менее важных идей, затем переходите к более интересным, а
заканчиваете самыми значительными.
Такой подход дает возможность
вашим слушателям запомнить самую важную информацию, так как о ней вы
будете говорить в конце презентации.
-
Вы можете также структурировать материал по принципу
«проблема - решение»:
сначала вы обращаете внимание аудитории на существующую
проблему;
затем объясняете, почему эта проблема возникла;
только после этого предлагаете свои рекомендации или
решение проблемы.
Здесь же, если Вы считаете уместным, можно дать аудитории
подумать над своим собственным решением этой проблемы.
Фактически, упомянутая презентация о теореме Пифагора
должна строиться именно по принципу
"проблема-решение"