О месте расположения
дедуктивных суждений
Если тезисы Вашего слайда (пункты списка) представляют собой
исходные данные, и Вы хотели бы, чтобы на их основе аудитория сама
пришла к нужному умозаключению, то это значит, что Вы прибегаете к
дедукции.
Но тогда по логике построения слайда, дедуктивный вывод должен
находиться в низу слайда, где его можно попросту "не заметить", не
оценить по достоинству.
Как видите, на рисунке справа сделана попытка провести такое
дедуктивное рассуждение, но выделить надпись с выводом, и тем самым
избежать опасности "потери" вывода. |
|
В подавляющем большинстве
случаев можно перестроить слайд! |
Вам не кажется, что слайд, построенный с
выносом вывода в заголовок (рисунок справа) - доходчивее, чем
предыдущий? |
|
Правда, эта доходчивость может дорого даваться
разработчику презентации.
Например, представьте себе - сколько требуется
труда для того, чтобы правильную, но "вялую" фразу
Оперативный сбор и
анализ данных о качестве учебного процесса для быстрого внесения
соответствующих корректив.
заменить на более
емкую и динамичную:
Возможность оперативного анализа ситуации, принятия решения и
контроля исполнения |
Да и эту фразу можно, вероятно, сделать ещё более конкретной, убрав
слово "возможность".
Нельзя стесняться - Ваши тезисы должны ЗАПЕЧАТЛЕТЬСЯ в головах
Ваших слушателей, а "размоются" они там сами, без Вашего участия!
Поэтому, чем более конкретны Вы будете на Ваших слайдах, тем больше
запомнят Ваши слушатели, и у них останется впечатление о Вас, как о
человеке, который много что уже сделал и знает, как добиться
большего! |
Вы можете улучшить ситуацию с неудачным расположением дедуктивного
вывода следующим образом:
-
Отказаться от дедукции и вынести вывод в заголовок слайда. Тогда он
станет основным тезисом, и Вы будете его раскрывать.
-
Сдублировать слайд, на дубле вынести вывод в заголовок и тогда при
смене слайда Вы получите "раскрытое" суждение.
-
Воспользоваться анимацией (см. соответствующую Тему), и тогда Ваш
вывод появится на месте заголовка.
-
Сохранить Ваши дедуктивные рассуждения в неприкосновенности, а вывод
вынести в виде отдельного суждения на следующий слайд.
|
Итак, для официальных презентаций, когда
аудитория от Вас несколько "отстранена", СТАТИЧНЫЙ вывод, размещенный в нижней части слайда, служит
сигналом того, что слайд построен неправильно, а, возможно, даже о
том, что ТЕМА слайда выбрана неправильно.
Вывод должен быть ясно виден. Возможно, в этом
Вам поможет анимация. |
Как ни смешно звучит призыв Автора - проанализируйте свои цели: чего
Вы хотите добиться слайдом.
УЧТИТЕ, что слайд, построенный правильно, но по законам деловых, официальных
презентаций, может оказаться построенным не эффективно в учебном
курсе, предназначенном для взаимодействия с аудиторией или
нацеленном на активизацию мышления
учащегося!
Способы различной подачи
материала Автор только что описал. |
|